Skip to main content

Noves Oportunitats Educatives 4.10 (NOE)

Noves Oportunitats Educatives 4.10
Public sector
Supramunicipal
Inactive

Objectius del projecte

El projecte Noves Oportunitats Educatives – NOE 4.0 pretén lluitar contra l’abandonament escolar prematur a partir de la coordinació dels diversos ajuntaments, equipaments i serveis municipals amb la resta d’agents del territori.

Descripció del projecte

Davant de l’abandonament escolar prematur es necessita una resposta per part del món local que alhora requereix dimensionar el fenomen i consolidar estratègies a escala local, universalitzar la informació de la població jove de 16 a 24 anys, identificar la població en risc, estructurar xarxes interprofessionals que actuïn coordinadament en els respectius contextos territorials, comptar amb pautes i mecanismes per a una orientació i un acompanyament integral i longitudinal, i disposar de recursos educatius de transició de nova oportunitat educativa. Requereix, en definitiva, garantir la continuïtat educativa de tots i totes les joves fins que no només obtinguin un títol, sinó —i sobretot— que adquireixin les competències necessàries per desenvolupar amb èxit un projecte de vida personal, social i professional.

El projecte incorpora els següents objectius:

  1. Reduir el risc d’abandonament escolar prematur (AEP) mitjançant un sistema integral i longitudinal d’orientació i acompanyament amb el suport tecnològic compartit que vertebri i universalitzi la informació de la població jove de 16 a 24 anys en risc a escala local.
  2. Augmentar el potencial dels contextos locals per lluitar contra l’abandonament escolar prematur.
  3. Millorar l’equitat educativa mitjançant una resposta focalitzada en el jovent més vulnerable.
  4. Fomentar en la població juvenil la socialització, l’autonomia i la vinculació amb el seu entorn a través dels equipaments juvenils.

Aquest projecte compta amb la participació de diversos municipis metropolitans i l’Àrea d’Igualtat i Sostenibilitat Social, l’Àrea de Desenvolupament Econòmic, Turisme i Comerç, i l’Àrea de Recursos Humans, Hisenda i Serveis de la Diputació de Barcelona.

Àmbits d’intervenció

Education and training

Actions must be undertaken to update training so that it is also oriented to the needs of the labour market, acting mainly on the expansion of vocational training and continuous training, as well as promoting the increase in demand for STEM education, especially among women.

Training and education

The level of training and the skills acquired must enable participants to overcome barriers to access or progress in the labour market. In this sense, it is necessary to focus especially on keeping students from dropping out of school or on lifelong learning, both specialised and focused on general skills (such as mastery of languages or ICT skills).

Economic vulnerability

Poverty is the main factor of vulnerability in our society, so it must be influenced directly to help people who are in this situation, or at risk of falling into it, by efficiently using the tools that allow them to have sufficient levels of income from which to overcome factors of dependency.

Per saber-ne més

Contacte

Francesca Alaminos Escoz, gerenta de Serveis d'Educació
gs.educacio@diba.cat

Àrea d’Educació, Esports i Joventut de la Diputació de Barcelona
Recinte Escola Industrial, Edifici del Rellotge
Comte d’Urgell, 187
Barcelona (08036)
93 402 22 63