Martorell Urban Lab: Construint Futur Sostenible

Innovative and inclusive economy

Adequate income levels

Academy

Public sector

Private sector

Citizen organizations

Supramunicipal

Active

Objectius del projecte

El MARTORELL URBAN LAB: Construint Futur Sostenible té com a objectiu promoure el treball digne, la millora competencial del talent local i el creixement econòmic sostenible a través de la tecnologia.
A continuació destaquem cinc objectius del projecte:

Augmentar la inserció laboral i contribuir a la millora de l’ocupabilitat de la força de treball (persones en situació d’atur, ocupades i inactives) cap a les ocupacions amb major demanda que requereixen competències digitals.
Incrementar la participació femenina i jove en ocupacions del sector de la construcció.
Implicar el teixit productiu en el codisseny i la coexecució dels projectes territorials per optimitzar el seu impacte.
Facilitar la transformació digital del teixit empresarial per millorar la seva competitivitat.
Promoure aliances i/o compromisos institucionals per alinear i optimitzar l’impacte d’iniciatives locals a través de la col·laboració publicoprivada i la cooperació territorial.

Descripció del projecte

El projecte es fonamenta en l’impuls de la tecnologia com a motor transformador i en l’acompanyament a la transició digital de persones i empreses cap a un model socioeconòmic sostenible, competitiu i orientat a la minimització de les desigualtats.

Aquesta iniciativa aposta per contribuir a l’evolució i el creixement del sector de la construcció amb solucions per millorar la capacitat productiva de la cadena de valor i les noves competències dels treballadors i les treballadores adaptades a la nova realitat tecnològica. El programa pretén impulsar la tecnologia i l’acompanyament a la transició digital de persones, empreses i institucions cap a un model socioeconòmic sostenible, inclusiu, competitiu, solidari i igualitari.

El projecte vol incidir en dos àmbits d’actuació que han estat malmesos per la crisi sanitària provocada per la covid-19:

Les persones, capacitant professionalment i de manera transversal els nostres usuaris i usuàries de la Xarxa de Serveis Locals d’Ocupació (XALOC).
Les empreses, impulsant la transformació i el creixement del nostre teixit empresarial en el sector de la construcció, que té davant uns nous reptes de negoci relacionats amb aquestes noves solucions urbanes i que hauran de treballar en els sectors de les TIC, l’energia, la salut, l’economia circular, la indústria 4.0, la mobilitat i la construcció industrialitzada.

Àmbits d’intervenció

Education and training

Actions must be undertaken to update training so that it is also oriented to the needs of the labour market, acting mainly on the expansion of vocational training and continuous training, as well as promoting the increase in demand for STEM education, especially among women.

Technology transfer

Improving the transfer of knowledge produced by the university system and company research, currently one of the weak points of the innovation system in the Barcelona metropolitan region, must be pursued by strengthening the system of technology centres, as well as by promoting the exchange of knowledge between all the actors of the innovation ecosystem.

Clusters, networks and territory

In a business scene of small organisations, we must promote formal and informal tools for partnership that help them to overcome entry barriers that hinder internationalisation activities and innovation or provide adequate training for the people who work in them.

Business model

The promotion of innovation and the business fabric’s contribution of prosperity for a more inclusive society calls for us to undertake certain changes in company and business models, which at the same time must adapt the structures in terms of resilience before changes in the environment and in economic activity.

Training and education

The level of training and the skills acquired must enable participants to overcome barriers to access or progress in the labour market. In this sense, it is necessary to focus especially on keeping students from dropping out of school or on lifelong learning, both specialised and focused on general skills (such as mastery of languages or ICT skills).

Tractor sectors

The most labour-intensive sectors and, therefore, with a high capacity to generate employment, demand specific attention in order to ensure working conditions that guarantee increases in productivity. Likewise, we must identify new employment-generating sectors and propose proposals for rooting and accelerating their development.